Pädagogik
"Kinder haben das Recht, an allen sie betreffenden Entscheidungen entsprechend ihrem Entwicklungsstand beteiligt zu werden. Es ist zugleich ein Recht, sich nicht zu beteiligen."
Dieser Grundgedanke des bayrischen Bildungs- und Erziehungsplans ist die Grundlage unserer pädagogischen Arbeit im Kindergarten.
Daraus ergibt sich die Vermittlung der Basiskompetenzen wie Selbstwahrnehmung und Selbstregulation, Selbstbewusstsein und Motivation, Autonomie- und Kompetenzerlernen, kognitive und soziale Kompetenzen, Fähigkeit und Bereitschaft zur Verantwortungsübernahme und demokratischen Teilhabe und lernmethodische Kompetenz.
Weiter fördern wir die Kinder in ihrer sprachlichen Kompetenz, der Werteorientierung und dem verantwortungsvollen Handeln und ihrer künstlerischen Aktivität. Darüber hinaus ist es unser Ziel, die Kinder zu fragenden, forschenden und medienkompetenten Kindern heranwachsen zu lassen.
Die Umsetzung der pädagogischen Ansätze richtet sich immer nach dem Entwicklungsstand, den Bedürfnissen und Interessen der Kinder. Dabei versuchen wir auch die Erwartungen der Eltern so weit es geht mit einzubeziehen.
Um den Kindern die verschiedenen Bereiche des Lernens zu ermöglichen und zu erleichtern binden wir im Kindergartenalltag eine Vielfalt von Aktivitäten ein.
Die vollständige Konzeption des Kindergartens ist hier verfügbar.
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